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C’est la rentrée ! Voici les options des enseignants/animateurs pour introduire le logiciel musical Pizzicato dans leur école/association de musique

 

Vous êtes enseignant dans une académie ou un conservatoire de musique ou membre actif d’une association qui assure la promotion de l’enseignement musical et c’est la rentrée. Comment partager à vos élèves ou choristes les avantages du logiciel de composition et notation musicale Pizzicato dans vos classes ?

Que vous choisissiez une formule payante ou le programme éducation gratuit, sachez que les professeurs de musique et les responsables d’associations qui ont du succès avec leurs élèves quand ils utilisent Pizzicato ont une chose en commun : ils acquièrent Pizzicato pour leurs élèves, ils sont désireux que leurs élèves puissent, comme eux, profiter des avantages de l’outil informatique pour construire eux-mêmes leur savoir et le tester. Non indépendamment du cours donné en classe, mais en plus du cours.

Cette approche leur permet d’implémenter Pizzicato dans l’école de musique où ils sont, auprès de tous leurs étudiants. Le logiciel devient partie intégrante de leur travail pour le cours ou pour la chorale.

Ceci dit, vous êtes peut-être déjà personnellement convaincu de l’intérêt d’utiliser Pizzicato en classe, mais vous êtes confronté à l’une de ces difficultés :

  • Les administrateurs de votre école/programme de musique sont réticents à l’idée de payer un logiciel musical, pour des raisons d’ordre financier (aucun budget prévu pour un tel poste).
  • Les administrateurs n’ont pas d’argent pour payer un logiciel musical.
  • Les administrateurs ne veulent pas introduire un logiciel musical gratuit dans l’école, pour des raisons d’ordre pédagogique (appréhension par rapport à l’introduction de l’informatique dans le cadre habituel).
  • Les administrateurs n’ont pas la possibilité d’acquérir des ordinateurs et/ou une salle pour les y installer (bâtiments exigus).

Voici quelques pistes de solution possibles à explorer avec l’accord (et si possible la collaboration active) des administrateurs de l’établissement ou vous donnez cours ou animez une activité musicale:

  • Faire appel à des fonds publics pour acquérir Pizzicato (fonds pour la musique, fonds pour la technologie, fonds éducatifs divers)
  • Mettre sur pieds une activité dont les bénéfices serviront à acquérir Pizzicato (concert, souper festif, tombola)
  • Organiser une levée de fonds destinée à l’acquisition de Pizzicato, au sein de l’établissement (il s’agit plus particulièrement ici de faire appel à la bonne volonté des parents)

Sans titre

Introduire le programme éducation gratuit de Pizzicato et vous y investir un peu pour susciter l’intérêt des élèves est, généralement, une toute première étape pour laquelle vous êtes « maître à bord » car nous avons équipé près de 2000 établissements où la musique est à l’honneur en Francophonie et nous n’avons jamais eu d’écho de directeurs a priori défavorables à l’introduction de ce programme. C’est dire que, pour que l’idée de l’utilisation régulière d’un logiciel dans le cadre d’une école de musique s’impose petit à petit, le désir des enseignants est essentiel.

Il vous appartient de déterminer la pédagogie à utiliser, la place que vous souhaitez accorder au programme dans le cadre de vos cours. Nous vous partageons sur la page mentionnée ci-dessous tout ce qui nous est revenu de vos collègues quant à leur manière de faire, mais même s’il y a des lignes directrices dans la manière de prendre en main un logiciel et d’en faire profiter les élèves, même si nous proposons des exercices pas à pas, chaque enseignant désire généralement se les approprier et organiser ses propres séquences.

Vous êtes prêt à investir un peu de votre temps pour faire connaître gratuitement à vos élèves un outil qui les motivera et est en phase avec leur manière d’apprendre lorsqu’ils rentrent chez eux ? Vous désirez convaincre l’ensemble de la direction de l’établissement de l’utilité d’un logiciel musical pour vos élèves ? Nous vous rappelons le lien qui présente le programme éducatif (version gratuite et versions payantes) de Pizzicato : http://www.arpegemusique.com/logiciel-education-musicale.htm et que vous pouvez adresser toute question à : info@arpegemusique.com

Bonne rentrée avec Pizzicato !

 

Françoise Delsaux

Arpège Musique

Programme éducation

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L’expérience de l’utilisateur de logiciels musicaux – Présentation et exemples (le cas du logiciel de composition et notation musicale Pizzicato)

L’expérience de l’utilisateur dans le domaine des logiciels musicaux 

L’expression « expérience de l’utilisateur » renvoie à des processus musicaux, sociaux, psychologiques et culturels, ces processus sont les 4 facettes principales de l’expérience en question.

L’utilisateur d’un produit est là pour faire une expérience, c’est son souhait et il en est conscient. Dans le cas du logiciel musical, cela signifie simplement que les gens apprennent la musique parce qu’il y a de la valeur à la clé (une source de revenu, le prestige, du bien-être, etc).

 Ils utilisent un logiciel parce que celui-ci leur offre des outils automatisés qui les aident en matière d’acquisition de connaissances et de pratique de la musique. c’est aussi simple que cela.

L’expérience de l’utilisateur est liée à des processus psychologiques. Dans le cas des logiciels musicaux, c’est notamment parce que beaucoup de nouvelles technologies liées aux supporté médias ont créé de nouveaux territoires et autres espaces affectifs (émotions, relations, etc.).

Enfin, l’expérience de l’utilisateur inclut des processus culturels. Dans un logiciel musical, vous le constatez quand vous ouvrez un programme de haute qualité qui vous propose 20 modèles de partitions qui peuvent vous aider à vous familiariser avec 20 styles musicaux différents (c’est le cas dans le logiciel de composition et notation musicale Pizzicato – que vous pouvez découvrir à la page http://www.arpegemusique.com).

L’expérience des utilisateurs du logiciel de composition et notation musicale Pizzicato

Que pourrais-je écrire à propos de l’expérience de nos utilisateurs qu’il n’ont pas déjà dit eux-mêmes ? Je les laisse parler de leur intérêt, voire pour certains de leur passion pour Pizzicato. Je reproduis juste 5 témoignages trouvés parmi les innombrables témoignages positifs que nous ont envoyé nos clients (qui sont plus de 13 000 utilisaturs uniques) :

« J’utilise le programme Pizzicato depuis un grand nombre d’années maintenant à cause de son environnement de composition extensif que je trouve incroyablement rapide et intuitif. Mon quartet de flûte « Wissahickon at Dusk », qui a récemment fait la première sur la Radio Publique de Maine aux USA, a été créée en utilisant Pizzicato. Je recommande ce programme brillant avec enthousiasme et de tout mon coeur. »

Philip Thomas (East Dummerston, VT, Etats-Unis) – Principal graveur de musique aux Presses de l’Université d’Oxford, Bureau de New-York, de 1999 à 2005. Travaille pour le moment comme graveur freelance pour les éditeurs de musiques les plus prestigieux aux Etats-Unis et en Europe

« J’aime que Pizzicato soit différent d’un séquenceur Midi et qu’il m’incite à penser la musique et mes compositions autrement. Merci, je pense que Pizzicato m’aidera à passer au niveau supérieur. J’ai fini de composer trois CDs différents en décembre et je me suis rendu compte que mon style musical m’ennuyait ! Alors, j’ai commencé à rechercher un programme qui m’inciterait à penser autrement. Je suis heureux d’avoir acheté le vôtre. Vendredi dernier, une petite maison de disques m’a commandé trois chansons, je vais en jeter les bases avec Pizzicato. »

Blair Ashby (Denver, Colorado, Etats-Unis) – Producteur de musique, ingénieur du son, compositeur

Pizzicato est le programme le plus moderne pour : l’écriture de partitions, la composition, l’édition musicale, l’expérimentation musicale, la reconnaissance d’accords, la génération de partitions basée sur l’analyse d’accords et l’usage de librairies musicales, la combinaison aisée de plusieurs partitions à jouer ensemble dans la même progression d’accords, la réalisation de grandes partitions, le jeu des ornementations, etc. En outre, son manuel est particulièrement bien fait et son système MIDI parfaitement structuré.

Zlatoje Pajcic (Hambourg, Allemagne) – Editeur de musique et compositeur

J’utilise Pizzicato quotidiennement. C’est un excellent outil pour tous les musiciens, de l’amateur au professionnel. C’est principalement dans les domaines de l’édition de partitions et de création de fichiers musicaux que je connais ce programme, mais je suis toujours surpris de voir la puissance des autres outils mis à la disposition de l’utilisateur. Franchement, je ne saurais pas m’en passer.
Et merci à Dominique qui est toujours à l’écoute de ses « Pizzicatistes » pour faire évoluer le logiciel en fonction des demandes et intérêts de chacun.

Laurent Haye (Bruxelles, Coeur de l’Europe), Coordinateur du Conservatoire Royal de Musique

En cherchant un programme pour retranscrire le manuscrit d’une de mes compositions classiques, j’ai appris l’existence du site http://www.arpegemusique.com par un ami, informaticien passionné par la musique. Dès les premiers essais du programme « Pizzicato », je me suis rendu compte des qualités qu’il possédait : l’accès rapide à la technique d’écriture musicale, le côté très pratique de cette technique, la facilité, en même temps que la possibilité d’exploiter la richesse de la musique.

En fait, ce que j’ai apprécié tout de suite (par rapport à d’autres programmes que j’avais essayés auparavant), c’est le naturel de « Pizzicato ». C’était comme si j’écrivais en utilisant un papier de musique et un crayon avec sa gomme. L’avantage énorme, c’est qu’au fur et à mesure que j’avance dans ma création, je peux apporter, autant que je désire, des modifications dans la structure de mon oeuvre, en rajoutant ou en supprimant des mesures, portées tout entières, pages, instruments, etc. J’ai la liberté totale et j’en suis vraiment reconnaissante à votre programme.

A présent, je travaille sans clavier, car je compose tout d’abord en jouant au piano et ensuite, je transcris et j’écoute sur l’ordinateur. C’est avec cette technique que j’ai composé dernièrement la cantate « A Jean-Sébastien » (18 minutes), oeuvre qui a été interprétée sous l’égide de l’UNICEF.

Mona Lei (Suisse, Genève) – Compositeur, professeur de musique certifié (théorie et harmonie musicale, contrepoint, etc.) du Conservatoire de Musique de Bucarest

Voulez-vous vous faire votre opinion personnelle ? En effet, tous nos clients ont leur parcours et il est spécifique, de même que leur recherche, leurs attentes, leur souhait. Je ne voudrais pas réduire le logiciel de composition et notation musicale Pizzicato à un outil élitiste réservé aux chercheurs des milieux académiques, aux compositeurs professionnels et aux musiciens de la première heure.

Je lis si souvent des courriers qui viennent de personnalités et de situations tellement différentes. Leurs relations à la musique sont souvent pour eux comme des relations aux vêtements, à de la nourriture, à l’air, au coeur, en un mot, essentielles et uniques.

Pour tester Pizzicato, le moyen le plus rapide est de télécharger la version de démonstration gratuite à l’adresse http://www.arpegemusique.com/demo1.htm Sur notre site http://www.arpegemusique.com, vous trouverez également les guides complets de l’utilisateur pour nos 13 produits, plus de 100 lettres d’information traitant de sujets relatifs à la composition musicale (théorie/informatique), des dizaines de tutoriaux, le tout gratuitement.

Musicalement

Françoise Delsaux

Arpège Musique

Online Marketing

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